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1，请运用心理学知识分析校园贷发生的成因

应该关注的是本案中，校园贷款的出现是否合法，如果真的合法，他对学生的影响是积极的还是消极的，这些更需要我们监管部门去考虑。
不明白啊 = =！

请运用心理学知识分析校园贷发生的成因

2，校园贷的形成发展历史及其危害性

做买卖，说白了很简单，低收高卖赚取差价；金融资本，也很简单，放贷吃利息，多次运作进行资本增长。作为校园贷里学生一方，是欠钱的，这是负资本方，越运营，负资本越大。所以就烦恼了。
没看懂什么意思？

校园贷的形成发展历史及其危害性

3，校园贷是什么

“校园贷”主要是指被害人仅需向非法借贷平台或借贷人提供学生证、身份证，同时提供家属电话或常用联系人，即可借到几千乃至上万元的现金，已成为校园内一种借贷手续简单、借贷门槛低、贷款金额较大的借款途径。 此外，“校园贷”和“套路贷”往往交织在一起，即“校园贷”被害人再次需要借贷时，犯罪人员便通过签订虚高的借款合同和产生高额逾期费的手段，倒逼借款的被害人向其介绍的该团伙成员借贷“平账”，形成“套路贷”，最后利用虚假合同向被害人及其家属追讨欠款。

校园贷是什么

4，校园贷是怎么走进学生生活的

通过代理，很多学生课余时间多，没事想挣钱，然后这个就出现了，加上大学攀比 很多女生，对就是女生，（我见过校园贷男的是真的少）。什么化妆品呀，衣服包包之类的消费高，然后没钱就会被加入了校园贷的同学诱惑来贷款，他想着是同学 应该还好，就贷款了，然后一发不可收拾
利用现在大学生的消费心理，因为大多数学生的生活费都是一个月或一个学期家里给的，想要一件产品却一时负担不起，就只好寻求校园贷，将消费金额分期，一期一期的还，同时校园贷在各大高校都有代理，

5，学生贷款怎么贷

一、刚毕业的大学生想要通过贷款机构申请贷款，需要满足以下条件：1、申请者年满十八周岁，具有合法有效身份证明和贷款行所在地合法居住证明，有固定的住所或营业场所；2、有一定的收入，并且该收入达到了一定的期限，期限达到一定的额度;3、信用记录良好，没有不良信用记录产生，这点非常重要，如果借款人有 不良信用记录，将很难成功获贷;4、申请者持有工商行政管理机关核发的营业执照及相关行业的经营许可证，从事正当的生产经营活动，有稳定的收入和还本付息的能力。5、贷款机构规定的另外的条件。该学生是申请创业贷款，还需满足当地创业贷款的相关政策。若该学生在申请贷款的时候，可以提供个人名下的房产、汽车等证明材料，将有利于成功获得贷款。二、大学生创业贷款申请流程：1、申请。毕业生持各类材料，到市人事局申请。2、初审。由市人事局负责小额贷款贷前审核，对毕业生是否符合贷款条件及 贷款申请项目是否属于小额贷款财政贴息微利项目进行审核并出具推荐表，同 时，对申请小额担保贷款的毕业生进行创业能力评估。4、复审。由区县(市)人事局复审，报送到本区县(市)担保机构审核。5、担保。担保机构对贷款申请人的担保申请及所提供的反担保措施进行审 核。6、审批。由经办银行联合区县(市)人事局和担保机构，共同对贷款项目进行评 审，负责对贷款申请进行最后的审定。经审定同意贷款的，由经办银行与担保 机构签订担保合同，同时与贷款申请人签订贷款合同。7、贷款申请成功，放贷。三、大学生创业贷款用途符合国家有关法律和银行信贷政策规定，不允许用于股本权益性投资。在银行开立结算帐户，营业收入经过银行结算。
除了助学贷款，学生不可以贷款。
，来了解一下。。
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