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1，什么叫MHC多态性

多态性是指一个基因座位上存在多个等位基因。就某一个体基因座位而言，最多只能有两个等位基因，分别来自父母方的同源染色体上。因而， MHC 多态性指的是一个群体概念，即群体中不同个体在等位基因拥有状态上存在的差别。 HLA 是人体中多态性最丰富的基因系统，其等位基因的数目有 1031 个之多，且均为共显性基因，若按随机组合，人群中的基因型可达 10 12 种。因此，人群中除同卵双生外，无关个体间 HLA 型别完全相同的可能性极小。 HLA 多态性主要表现在经典的 I 、 II 类基因，这与 I 、 II 类基因产物参与提呈抗原肽有关。 MHC 多态性使得种群能对各种病原体产生合适的免疫应答，应付多变的环境条件，以维持群体的稳定性。

什么叫MHC多态性

2，请问meta分析中的多因素分析是什么意思

A multivariate analysis should be conducted to compare which variable is a significant predictor for the disease. The authors discussed how each factor would affect the predictive value of ** in the beginning of the Discussion; the multivariate analysis would validate those hypotheses他的意思是，我在讨论中谈及了影响一个细胞因子的多种因素，但是没有看到量化的分析。但是各个因素之间可能存在相互作用等等，如果只做但因素分析的话，可能回忽略因素间的相互作用，而得出错误的结论。因此建议你做一下多因素的分析，以验证你在讨论开始部分的假设。我只会用spss，里面有一个multivariate analysis选项的。

请问meta分析中的多因素分析是什么意思

3，遗传病有哪些类型

遗传病分为三大类： 　　其一是染色体病或染色体综合征，遗传物质的改变在染色体水平上可见，表现为数目或结构上的改变。由于染色体病累及的基因数目较多，故症状通常很严重，累及多器官、多系统的畸变和功能改变。 　　其二是单基因病，目前已经发现 5余种单基因病，主要是指一对等位基因基因的突变导致的疾病，分别由显性基因和隐性基因突变所致。所谓显性基因是指等位基因（一对同源染色体同位置上控制相对性状的基因）中只要其中之一发生了突变即可导致疾病的基因。隐性基因是指只有当一对等位基因同时发生了突变才能致病的基因。 　　第三是多基因病，顾名思义，这类疾病涉及多个基因起作用，与单基因病不同的是这些基因没有显性和隐性的关系，每个基因只有微效累加的作用，因此同样的病不同的人由于可能涉及的致病基因数目上的不同，其病情严重程度、复发风险均可有明显的不同，且表现出家族聚集现象，如唇裂就有轻有重，有些人同时还伴有腭裂。值得注意的是多基因病除与遗传有关外，环境因素影响也相当大，故又称多因子病。很多常见病如哮喘、唇裂、精神分裂症、无脑儿、高血压、先心病、癫痫等均为多基因病。
分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体三类。 地中海贫血是我国常见的遗传病,是一种地区性遗传病，多分布在两广、浙江、云南、湖南等地。这是一种常染色体隐性遗传病。 先天性神经管畸形，也就是无脑儿和先天性脊髓膨出，是一种多基因遗传病。 严重影响智力的疾病叫做先天愚型，是由于遗传物质染色体的变异(如高龄孕妇，她的卵细胞可以多出一条21号染色体)所致。如果父母一方有柒色体的变异，即可造成后代严重的染色体异常，出现多发畸形、智力障碍，即先天愚型。 常见的遗传病有假性肌肥大营养不良、白化病、血友病、先天性肾上腺增生症、粘多糖贮积症等

遗传病有哪些类型

4，孟德尔豌豆实验用的是什么方法

碗豆间有易于区分的性状，孟德尔选择了七对相对性状做杂交实验，跟据单一变量原则对每对性状分析，他对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载，并应用统计学方法对实验结果进行分析，得出基因分离定律。详细内容请看高二生物课本19面到34面。
不同品种的豌豆之间同时具有多对相对性状，为了便于分析，孟德尔首先对每一对相对性状的遗传分别进行研究。孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交，杂交后产生的第一代（F1）全部为高茎豌豆。F1自交，结果在子二代（F2）植株中，不仅有高茎，还有矮茎，其比例为3∶1。 2、对分离现象的解释 孟德尔对分离现象的原因提出了如下的假设：①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子在体细胞中是成对存在的；③生物体形成生殖细胞――配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个；④受精时，雌雄配子的结合是随机的。 3、对分离现象解释的验证 孟德尔为了验证他对分离现象的解释是否正确，设计了测交试验。就是让F1与隐性纯合子杂交，这个方法可以用来测定F1的遗传因子组合类型。孟德尔所做的测交实验结果验证了他的假说。 4、分离定律 孟德尔一对相对性状的实验结果及其解释，后人把它归纳为孟德尔第一定律，又称分离定律，即在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 5、基本概念 自花传粉（自交）、异花传粉、父本（♂）、母本（♀）、去雄、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、显性遗传因子、隐性遗传因子、纯合子、杂合子、测交。 1、两对相对性状的杂交实验 孟德尔用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的豌豆作亲本进行杂交，结出的种子（F1）全部为黄色圆粒的。让F1自交，产生的F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的种子，其数量比接近于9∶3∶3∶1。 2、对自由组合现象的解释 孟德尔的实验：①选用两对相对性状：粒色―黄色（Y）和绿色（y），粒形―圆粒（R）和皱粒（r）；②两个亲本的遗传因子组成是YYRR和yyrr，分别产生YR和yr的配子；③F1的遗传因子组成是YyRr，性状表现为黄色圆粒；④F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合，这样F1产生的雌雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，数量比各为1∶1∶1∶1；⑤雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种，它们之间的数量比是9∶3∶3∶1。 3、对自由组合现象解释的验证 孟德尔为了验证他对自由组合现象的解释是否正确，又设计了测交试验，即让F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交，无论正交还是反交，结果都符合预期的设想。 4、自由组合定律 人们把孟德尔的上述两对相对性状的实验结果及其解释，称为孟德尔第二定律，也叫自由组合定律，即控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 5、孟德尔实验方法的启示 孟德尔经过8年的潜心研究，终于揭示了生物遗传的两个规律，分离定律和自由组合定律。他取得成功的原因是：①正确地选用实验材料；②由单因子到多因子的研究方法；③应用统计学的原理对实验结果进行分析；④科学地设计了实验的程序。
杂交方法
“假设--演绎”方法，具体来说有以下几步：观察到的实验现象（发现问题）→对实验现象的分析（提出假说）→对分离现象解释的验证（验证假说）→归纳总结分离定律（总结规律）。具体是使用杂交，侧交。

5，孟德尔遗传实验获得成功的原因是什么

1正确地选用实验材料2先分析一对相对性状的遗传，再运用统计学方法分析结果3科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
第一，正确地选用试验材料是孟德尔获得成功的首要条件。孟德尔在做杂交试验时选用了豌豆作试验材料，这是因为豌豆不仅是闭花受粉植物，而且各个品种之间有一些稳定的、容易区分的性状。实际上，豌豆也有一些不易区分的性状，比如叶的大小与花的大小等，孟德尔在做杂交试验时，舍弃了这类性状，只是对稳定的，容易区分的相对性状进行研究，这就使试验的结果既可靠又容易分析。 第二，在对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究。例如，当研究子粒的形状时，不考虑子粒的颜色，在研究子粒的颜色时又不考虑子粒的饱满程度。在弄清一对相对性状的传递情况后，再研究两对、三对，甚至多对相对性状的传递情况。这种由单因素到多因素的研究方法也是孟德尔获得成功的重要原因。 第三，孟德尔在进行豌豆的杂交试验时，对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载和分析，并且应用统计学方法对实验结果进行分析，这是孟德尔获得成功的又一个重要原因。第四，孟德尔还科学地设计了试验的程序。他在对大量试验数据进行分析的基础上，合理地提出了假说，并且设计了新的试验来验证假说，这是孟德尔获得成功的第四个重要原因。
1、选材上的合理。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。2、由单因子到多因子的科学思路（即先研究一对相对性状，再研究多对相对性状）。3、利用统计学方法对实验结果进行总结，易于观察实验结果。4、科学的实验程序和方法，使用了假说-演绎法、控制变量法等等。扩展资料选材优势：1. 豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉的植物，因此在自然状态下获得的后代均为纯种。2.豌豆的不同性状之间差异明显、易于区别，如高茎、矮茎，而不存在介于两者之间的第三高度。3.孟德尔还发现，豌豆的这些性状能够稳定地遗传给后代。用这些易于区分的、稳定的性状进行豌豆品种间的杂交，实验结果很容易观察和分析。4.豌豆一次能繁殖产生许多后代，因而人们很容易收集到大量的数据用于分析。5.豌豆花大易于做人工授粉。参考资料：搜狗百科——孟德尔豌豆实验
1.豌豆的性状能够稳定地遗传给后代。用这些易于区分的、稳定的性状进行豌豆品种间的杂交，实验结果很容易观察和分析。2.豌豆花大，易于做人工授粉。3.豌豆是严格的自花传粉，闭花授粉的植物，在自然状态下获得的后代均为纯种。4.豌豆一次能繁殖产生许多后代，人们很容易收集到大量的数据用于分析。5.豌豆的不同性状之间差异明显、易于区别，如矮茎和高茎。6.豌豆的繁殖周期短，可以在短时间内得到多组数据，便于进行配种等试验比较和分析。7.豌豆基因表现相对单一，进行遗传实验时，相比之下，受到的其他基因性状的干扰要少，表现更具说服力。扩展资料孟德尔遗传实验取得的成绩：1、基因分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。（1）生物的性状是由遗传因子决定的。（2）体细胞中遗传因子是成对存在的。（3）生物体在形成生殖细胞—— 配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。2、自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。参考资料孟德尔豌豆实验-百度百科
(1)精心选择实验材料豌豆适合作杂交实验材料的优点是:①具有稳定的易于区分的性状。②严格自花传粉,在自然状态下可获得纯种,纯种杂交可获得杂合子。③花比较大,易于做人工杂交实验。(2)精心设计实验①采取单一变量分析法,即分别观察和分析在一个时期内的一对性状的差异,最大限度地排除各种复杂因素的干扰。②遵循了由简单到复杂的原则,即先研究一对相对性状的遗传,再研究多对相对性状的遗传,由此从数学统计中发现遗传规律。(3)精确统计分析通过对一对相对性状、两对相对性状杂交实验的子代出现的性状进行分类、计数和数学归纳出实验显示出来的规律性,并深刻认识到数字比例中所隐藏的深刻意义和规律。(4)首创了测交方法巧妙地设计了测交方法,令人信服地证明了他的预测假说的正确性。实验证明这种以杂交一代个体与隐性纯合子进行测交的方法完美而巧妙地成为遗传学分析的经典方法。扩展资料孟德尔采取单因子分析法，即分别观察和分析在一个时期内某一对相对性状的遗传规律，最大限度地排除各种因素的干扰。在发现了分离定律的基础上，由简到繁，进一步研究两对甚至多对相对性状的遗传，最终发现自由组合定律。孟德尔从事豌豆杂交试验8年，进行了200多次杂交试验，观察植株27225株，详细记录了不同性状在各代中出现的数据。他对大量的实验结果进行数理统计，发现在一对相对性状的杂交实验中，子二代不同性状的数据虽然有差异，但都接近3∶1的比例关系，两对相对性状的杂交实验中，子二代存在9∶3∶3∶1的关系。参考资料来源：搜狗百科-孟德尔豌豆实验
偶然性 他选取的各个形状刚好是由不同染色体上的基因所控制其次 因为他是一个修道士 很闲再者 弗里斯、科伦斯和切尔马克发现了他很久很久以前写的论文

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